文天祥紀念館內(nèi)，鳳凰學校“正氣”講解隊成員正在為師生做歷史背景介紹。 圖片由受訪者提供

深圳新聞網(wǎng)2023年7月4日訊（深圳特區(qū)報首席記者 李麗）伴隨春季學期結(jié)束，夏日清風給中小學生送來了長達2個月的暑假。那么，今年孩子們都計劃去哪里？采訪中記者發(fā)現(xiàn)，在學生和家長們的規(guī)劃中，無論是飽覽名勝古跡、探索科技奧秘，還是拓寬思維視野、投身社會公益，抑或奮楫學海無涯、力爭學業(yè)逆襲，繽紛且充實的暑假，已經(jīng)成為鵬城學子提升素養(yǎng)的“夢工廠”，必將成就一段難忘且珍貴的經(jīng)歷。

擁抱世界開啟研學之旅

(資料圖)

暑假來臨，家住南山的初一學子秦宸已提前報名，做好了赴英國游學的各項準備。秦同學介紹，在為期半個多月的游學過程中，不僅能參觀當?shù)馗咝?、博物館、藝術(shù)館，還有一些課程安排，可以和當?shù)貙W生進行深度交流，而這一點也是他最期待的。

文旅市場回暖，面對琳瑯滿目的學生研學、游學市場，記者發(fā)現(xiàn)，自助式研學成為不少深圳家庭的第一選擇。這個夏天，初中生張軒計劃開啟一場北京研學之旅，眼下正快馬加鞭地做暑期作業(yè)，期待早日成行，“去年暑假是西安古都之行，今年暑假我的目的地是北京，在行程單上，我規(guī)劃了故宮、八達嶺長城、國家博物館……，目測部分博物館很難預約，此行能達成一半心愿就很完美了?！?/p>

當其他孩子還對研學之旅翹首以盼的時候，南山區(qū)第二外國語學校（集團）海德學校葉顥銘已于7月3日抵達上海。此次，他和家人一起規(guī)劃了“深圳-上海-北京-丹東-沈陽-深圳”的“抗日·抗美援朝”主題紅色研學之旅。

葉顥銘母親介紹，自2018年起，葉顥銘連續(xù)6年暑假堅持自主設計不同主題、線路，開展紅色研學，加上此次行程，累計已到達超過90個紅色愛國主義教育基地實地學習，行程逾3萬公里；此外，2019年、2020年暑假，他還先后前往湖南靖州藕團鄉(xiāng)、青海海東化隆縣愛心學校開展助學支教。研學主題選擇、路線設計和實踐，豐富了他的社會通識，提升了自主學習能力，堅定了對理想信念的追求，還促進親子關(guān)系更為融洽和諧。

城市里的精彩值得期待

記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，對于不少學生來說，“詩和遠方”是一種選擇，行走深圳，觸摸城市肌理、了解城市歷史、挖掘身邊故事，也是一種值得期待的樂趣和收獲。

“‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’激勵了后世眾多為理想而奮斗的仁人志士……”今年4月開始，寶安區(qū)鳳凰學校團委與鳳凰社區(qū)文天祥紀念館合作，選拔校內(nèi)優(yōu)秀學生干部，經(jīng)過連續(xù)五期培訓，組建了一支優(yōu)秀的“正氣”講解隊伍。鳳凰學校校外思政輔導員、文天祥紀念館館長文沛勇介紹，這學期，學生們利用周末時間，以“講解員”身份開展沉浸式學習，弘揚愛國精神，培養(yǎng)浩然正氣，取得了良好的教育成果。

龍崗學子李博堯透露，他和幾個要好的同學約了暑假里要一起沿著地鐵探索深圳，“大部分時間我們都是兩點一線，對學校和家庭以外的城市知之甚少。偶然想到這個創(chuàng)意后，便和同學在微信上溝通了一下，大家一拍即合，期待能更多地了解深圳的歷史、人文、景觀、經(jīng)濟。當然，如果有機會，我們還希望盡可能多地參觀幾所深圳的大學?！?/p>

勞逸結(jié)合實現(xiàn)不一樣的成長

“這個假期沒有作業(yè)，放假第一天我去書城挑了幾套教輔資料，給自己布置了一些學習任務，還購買了初一的書計劃提前預習一下?！辈稍L中，不乏像梓鈺同學一樣主動為學業(yè)“加碼”的孩子，秋季開學上初一，他堅信“早鳥”是成功的關(guān)鍵。在記者驚嘆之余，梓鈺卻表示，“我都不算是很‘卷’的，身邊同學更拼，還有同學在微信群里討論體育中考，這個假期我也得加強訓練……”

“一個充實的暑假，首先應該是基于文本知識的溫故知新。建議中小學生在完成暑假作業(yè)的同時，提前預習新課程，在不依靠外力的前提下，提升規(guī)劃能力、培養(yǎng)自主學習能力?！蹦戏娇萍即髮W教育集團（南山）第二實驗學校校長唐曉勇表示，暑假學習不可偏廢，此為其一。第二，要鼓勵孩子走到真實世界中開展探究性、研究性學習，例如，回到老家，開展地方性人文、風俗、地理、經(jīng)濟、社會等要素研究，實現(xiàn)文化尋根探源；跟隨課本探索祖國的大好河山，把在課堂上學到的內(nèi)容，放在真實的社會場景中去研究、實踐，讓“旅行”具有真正的價值，而不僅僅是休閑娛樂；高中畢業(yè)生還可以嘗試去賺取一個星期的生活費，身體力行認識勞動與收獲的意義，并獲得職業(yè)初體驗。第三，假期里還要時刻保持安全意識，避免沉迷游戲，警醒生活和網(wǎng)絡中的風險，保持有規(guī)律的作息和學習生活習慣，主動參與家庭勞動，有機會還可以學習一門技能。

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